НЕВОЗМОЖНО, КОГДА ВИДЕЛ ТОЛЬКО ТРУЩОБЫ, ВЗЯТЬ И СПРОЕКТИРОВАТЬ ДВОРЕЦ
- Какая себестоимость Вашей продукции?
- Вы сейчас сформулировали неполный вопрос. Для меня звучит как неполный вопрос. Вы тогда спросите, по какому режиму амортизации мы считаем. По каким ценам мы покупаем? Ведь так?
Более детально вы можете узнать в бухгалтерии, но отвечу обще – на 1 гектар мы производим сельхозпродукции на 1300 $. Это с переработкой животноводческой продукции. Это общая выручка нашего сельхозпредприятия, приведенная к 1 гектару. Мы считаем, что это очень мало.
Где-то две недели назад к нам приехал человек, который занимается страусоводством. Выращивает 10 тысяч страусов на своей ферме. Племенное стадо, инкубация, выращивает молодняк до забойного веса – 10 тысяч страусов ежегодно. Шесть человек работает на ферме.
У нас 2,5 тысячи страусов – 16 человек. Как мы их распределили, рассунули, какую работу им выделили? Непонятно. Вот такой у нас алгоритм мысли.
Мы поехали на свиноводческую ферму в Канаду. 15 тысяч свиней в год откорма. Только откорм, от 25 кг. 4 человека.
Приезжаем к себе – 44. Вот как мы умеем усложнять все. Я когда рассказал, это было года 2 назад, что 4 человека производят 15 тысяч свиней, мне говорили: «Ты не на то смотрел».
Я поехал второй раз. Уже взял своих сотрудников. Чтобы они слышали, были свидетелями, черт побери. Я снимал на кинокамеру, задавая вопросы: «Сколько людей работает? Сколько свиней производите?» Привез, показал – все равно не верят.
Мы привозили на конференцию этого фермера – он здесь рассказывал. Все равно не верят.
Не верили, пока мы у себя в селе Октябрьском не сделали ровно копию той фермы. 4 человека работает. А до того - нет, категорически – нет.
Это что касается стереотипов. Невозможно, когда видел только трущобы, взять и спроектировать дворец. Если никогда никаких элементов дворца не видел. А голова из каких образов все это построит? Если там нет картинок набранных, тогда в порядке вещей использовать только те картинки, которые видел. Вот это происходит вот здесь, отчасти. Это происходит и ученых – нет и все. |
