ТРУДНОСТИ ТЕХНОЛОГИИ
Вы спросили о недостатках. Один из недостатков есть не недостаток технологии, а трудность.
Поскольку это система многофакторная, надо все факторы перемоделировать. Чтобы изменить факторы в одной подсистеме, надо пройти и перемоделировать во всех остальных подсистемах.
Вот это трудно. Это же надо переучиваться. Это некоторые вещи по-другому надо воспринимать и смотреть.
А сколько из нас готовы учиться? Сколько из нас готовы таким образом перенимать? Например, только землю дали для строительства животноводческого комплекса, возник вопрос холодного содержания скота. Я нанялся скотником к американскому фермеру. Чтобы там работая, подсматривать, а сюда звонить и управлять стройкой. Это раз. Второе, только в воскресенье мы проводили осмотр хозяйства. Мы построили комплекс для выращивания коней. Наняли тренера – профессионала. Спрашиваю:
- Почему карусель не работает?
Говорит:
- Надо коней обучать.
- Понял. Обучайте.
В понедельник спрашиваю:
- Почему карусель не работает?
- Надо коней тренировать.
Во вторник спрашиваю:
- Почему карусель не работает?
- Там мы же тебе сказали – коней обучать надо.
Говорю:
- Понял. Теперь понял. Ты теперь покажешь ей один ответ. Возьмете инструкцию поведения в карусели и будете им читать.
Понимаете, такой вот образ обучения. Обучение, на самом деле, это не информирование. Обучение – это реальные попытки, опыт у тебя в хозяйстве. Никто еще не научился, слушая. Научаются действуя. Вот в этом трудность. Трудность – это не недостаток.
|
